BIENVENIDOS A CLASE, AÑO 2020!!!

BUENAS!

Para los alumnos nuevos, le cuento:

- en la columna de la derecha usted va a encontrar las diferentes secciones, busque su curso y verá información y el material para descarga de las clases.
- es verdad que por la contingencia del presente año las cosas van a estar difíciles de asimilar, pero seamos pacientes, trabajemos juntos para sacar bien este año.

INTRUSEE TODO LO QUE QUIERA.. Y SI HAY ALGO QUE NECESITE O UNA DUDA QUE QUIERA PLANTEAR.. EN LA PARTE DE ABAJO, EN LOS COMENTARIOS, PUEDE HACER SUS CONSULTAS O COMENTARIOS!....

DOCUMENTOS ÚTILES PARA EL RAMO...

Estimados/as

Junto con saludar, les dejo algunos documentos necesarios para los trabajos que proceden de aquí en adelante, favor revisen la información y lo conversamos en clases.

PEDIATRÍA MENEGHELLO I
PEDIATROÍA MENEGHELLO II
MANUAL DE PEDIATRÍA
PEDIATRÍA NELSON

Saludos!

CUADRO DE LESIONES OCULARES

GLOSARIO GERONTOLÓGICO DEL SENAMA

Estimados/as

Adjunto encontrarán un documento en PDF con el nombre "GLOSARIO GERONTOLÓGICO" muy útil para conocer términos que utilizaremos en el transcurso de este semestre, revísenlo y cualquier duda ya lo saben...

Aqui va: GLOSARIO GERONTOLÓGICO

BYE!

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Todos tenemos diferentes formas de aprender, tema que se ha conversado con anterioridad...

Algo que nos puede ser de mucha utilidad es identificar nuestro estilo de aprendizaje, es decir, ¿de que forma aprendo mejor?

La siguiente es una forma de encontrar esa respuesta, a través de un cuestionario simple que nos ayuda a conocernos y saber cual es nuestro estilo personal de aprendizaje. Consiste en responder 30 enunciados simples, colocando en el recuadro de la derecha (imagen a continuación) un valor numérico de 5 para TA (TOTALMENTE DE ACUERDO) HASTA 1 para TD (TOTALMENTE EN DESACUERDO)

Sigue las siguientes instrucciones y veamos como nos va...

INSTRUCCIONES:

- LEE CADA UNA DE LAS AFIRMACIONES
- RESPONDE CON LA MAYOR RAPIDEZ POSIBLE (no pienses demasiado la respuesta)
- ANOTA LA CALIFICACIÓN QUE ASIGNES A CADA AFIRMACIÓN EN TU CUADERNO (TA, A I, D, TD)
- NO CAMBIES LAS RESPUESTAS UNA VEZ RESPONDIDAS.

Una vez respondida todas las opciones (no fue tan complicado verdad?) nos vamos al siguiente cuadro, el cual asigna algunas preguntas a un tipo de aprendizaje, me explico:

- TENEMOS UN RECUADRO CON EL APRENDIZAJE VISUAL, en ese recuadro, se puede ver que aparecen las afirmaciones n°6, 10, 12, 24 y 29, es decir, la afirmación n°6 decía: "Aprendo mejor leyendo lo que la maestra/o anota en la pizarra"

- Si, por ejemplo, a ti se te da bien leer lo que la(el) profe anota en la pizarra, entonces a esa opción le colocarás: TA= totalmente de acuerdo entonces en el recuadro de la categoría "VISUAL" en la primera opción, colocarás 5, según el siguiente cuadro:

En el entendido de que, por ejemplo, si no estuvieras de acuerdo, y tu opción fuera INDECISO, entonces el valor que colocas en el numero 6 (marcado con una mancha que parece flecha, de color rojo) sería el número 3

Cuando llenes todos los números de las afirmaciones del recuadro VISUAL, es decir, el enunciado 6, el 10. el 12 y así...  entonces sumas todos los números que asignaste a cada pregunta y como aparece en el recuadro, el resultado lo multiplicas por 2. 

REPITE ESTA ACTIVIDAD EN LOS NÚMEROS ASIGNADOS A CADA CUADRO QUE TE PRESENTO A CONTINUACIÓN:

Notarás que cada recuadro corresponde a un estilo determinado de inteligencia o estilo de aprendizaje, entonces, 

veremos cual o cuales son tus estilos principales de aprendizaje, en ellos debes enfocarte, puede ser uno, dos o incluso la mayoría en algunos casos, lo mismo con tu(S) estilo(s) de aprendizaje secundarios y por último los terciarios, esos déjalos un poco de lado, son los que menos te sirven... enfoca tu energía en los principales.

ES UNA INTERESANTE HERRAMIENTA, SIRVE Y APLICA... AHORA, CONOCES EL ESTILO DE APRENDIZAJE INDIVIDUAL? A QUE SE REFIERE EL CINESTETICO (O KINESTESICO) O EL TACTIL?

BUENO, ESA ES PARTE DE LA ENSEÑANZA, NO TE DARÉ TODAS LAS RESPUESTAS... LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE QUE DESCUBRAS, INVESTIGALOS Y ME CUENTAS PARA COMPARAR.

CHAU!

EL CIRCUITO CARDÍACO

Existe mucha confusión respecto al recorrido que toma la sangre entre que realiza su oxigenación en los pulmones y su uso y aprovechamiento en los distintos tejidos y sistemas del cuerpo...

Una buena forma de aprenderlo es revisar uno por uno los pasos a seguir para saber cada parte del recorrido, podemos graficalo así:

En este punto podemos hablar de un "corazón derecho" ya que es quien recibe y gestiona a sangre "sucia" o con CO2.


De aquí en adelante debes preguntarte: ¿donde ocurre la HEMATOSIS?, ¿QUE PASA EN ESE PROCESO?, luego, de vuelta al corazón, podemos ver algo como ésto:

finalmente, una vez ocupado por el cuerpo, vuelve todo al principio, donde me preguntaré: ¿DESDE DONDE LLEGA?... Y ASÍ Y ASÍ...

haz un cuadro tu mismo... repasa cada pregunta y haz un cuestionario o esquema propio según tu propia forma de aprender... (si no sabes como se te da mejor el estudio y necesitas un pequeño consejo... AQUÍ te cuento algo al respecto)

RECUERDA ESTO:

1.   TODO LO QUE LLEGA AL CORAZÓN, LLEGA A UN ATRIO

2.   TODO LO QUE SALE DEL CORAZÓN, SALE POR UN VENTRÍCULO

3.   LAS VENAS SIEMPRE LLEVAN SANGRE HACIA EL CORAZÓN

4.   LAS ARTERIAS SACAN LA SANGRE DEL CORAZÓN

5.   SIEMPRE UNA ARTERIA VA A ESTAR ASOCIADA A UN VENTRÍCULO

6.   SIEMPRE UNA VENA VA A ESTAR ASOCIADA A UN ATRIO

Una vez lo tengas visualizado y completados los cuadros... esto:

Éxito pues!! cuéntame en los comentarios si sirvió de algo esta pequeña ayuda y dime de qué deseas que profundicemos en nuestra próxima sesión

Bye! ESTUDIEN!!

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Las Inteligencias Múltiples

Hace mucho tiempo, todos teníamos la idea de que, como seres humanos, teníamos sólo dos grandes grupos de inteligencias, que determinaban a dos grandes grupos de personas; los buenos para los matemáticas y los buenos para las artes...
Hoy en día, sabemos que existen muchas inteligencias, base por lo cual somos únicos e irrepetible, en ésta página te ayudamos a que seas TU MISMO quien aprenda a identificar las inteligencias que mejor manejas, con el fin de ayudarte a comprender cómo utilizar tus propias capacidades para mejorar en los estudios y en general, en la vida.

Lo primero es lo primero, ¿cuales son ésas famosas inteligencias?

1. Inteligencia Lógico-Matemática: capacidad de entender las relaciones abstractas. La que utilizamos para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que nuestra cultura ha considerado siempre como la única inteligencia.

2. Inteligencia Lingüística: capacidad de entender y utilizar el propio idioma. La que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.

3. Inteligencia Espacial: capacidad de percibir la colocación de los cuerpos en el espacio y de orientarse. Consiste en formar un modelo mental del mundo en tres dimensiones, es la inteligencia que tienen los marineros, los ingenieros, los cirujanos, los escultores, los arquitectos o los decoradores.

4. Inteligencia Corporal-Kinestésica: capacidad de percibir y reproducir el movimiento. Aptitudes deportivas, de baile. Capacidad de utilizar el propio cuerpo para realizar actividades o resolver problemas. Es la inteligencia de los deportistas, los artesanos, los cirujanos y los bailarines.

5. Inteligencia Musical: capacidad de percibir y reproducir la música. Es la de los cantantes, compositores, músicos, bailarines.

6. Inteligencia Intrapersonal: capacidad de entenderse a sí mismo y controlarse. Autoestima, autoconfianza y control emocional. No está asociada a ninguna actividad concreta.

7. Inteligencia Interpersonal: capacidad de ponerse en el lugar del otro y saber tratarlo. Nos sirve para mejorar la relación con los otros (habilidades sociales y empatía). Nos permite entender a los demás, y la solemos encontrar en los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas. La inteligencia intrapersonal y la interpersonal conforman la Inteligencia Emocional y juntas determinan nuestra capacidad de dirigir nuestra propia vida de manera satisfactoria.

También se pueden incluir dentro de éstas una octava, la inteligencia naturalista... entonces:

8. Inteligencia Naturalista: capacidad de observar y estudiar la naturaleza, con el motivo de saber organizar, clasificar y ordenar. Es la que demuestran los biólogos, los naturalistas, los ecologistas.

Pues... aquí un vídeo que puede aportar en algo más ;)